Gizem hat ihren Bachelor in Neurowissenschaften an der University of North Carolina, Chapel Hill, absolviert. Dort untersuchte sie die Entwicklung der sprachbezogenen weißen Substanz bei Säuglingen mit hohem genetischem Risiko für Autismus mit Hilfe von bildgebenden Verfahren und verhaltensbezogenen Methoden.
Sie interessiert sich besonders für die Entwicklung der weißen Substanz im Laufe des Lebens, neuronale Plastizität sowie für die gemeinsame Entwicklung der Gehirnstrukturen und Gehirnfunktionen.
Ihr derzeitiges Promotionsprojekt untersucht die Entwicklung der Mikrostruktur der weißen Substanz mithilfe von Diffusions-MRT, anatomisch eingeschränkter Traktografie und quantitativer MRT. Darüber hinaus untersucht sie die weiße Substanz, die dem Netzwerk mathematischer Verarbeitung zugrunde liegt, um mathematische Fähigkeiten von Kindern nach der Einschulung im Zusammenhang mit der Reifung dieser Verbindungen mithilfe eines multimodalen Ansatzes aus fMRT, dMRT und Verhaltensdaten zu erforschen.
